用窃窃私语造句三年级？用窃窃私语造句子三年级：1、晚自习要安静地学习，不要窃窃私语。2、吃好晚饭，我和妈妈在房间里窃窃私语。3、排在他身后的两位绅士开始窃窃私语。4、他们躲在角落窃窃私语，神情仿佛非常紧张。5、上课了，那么，用窃窃私语造句三年级？一起来了解一下吧。
用窃窃私语造句子三年级：
1、晚自习要安静地学习，不要窃窃私语。
2、吃好晚饭，我和妈妈在房间里窃窃私语。
3、排在他身后的两位绅士开始窃窃私语。
4、他们躲在角落窃窃私语，神情仿佛非常紧张。
5、上课了，同学们还在窃窃私语，这使老师很生气，又觉得很没面子，于是拍了下桌子，大家这才安静下来。
窃窃私语
[ qiè qiè sī yǔ ]
详细释义
背地里小声说话。
示例
又故意与行酒侍儿，～，芈氏两次问话，俱失应答。 ◎明·冯梦龙《东周列国志》第四十六回
出处
唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。”
造句
1. 厂长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。
2. 他们俩在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。
3. 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
4. 开大会时要注意听讲，不要在下面窃窃私语。
5. 夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。
6. 上化学课时她俩窃窃私语。
7. 他们俩在树荫下时而谈笑风生，时而窃窃私语，好不惬意。
①语文课上，老师在黑板上写字，她俩却在下面窃窃copy私语。
②海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
③那两个人坐在屋角窃窃私语，好像在商量什么事。
④下课了，你看他俩又在一起窃窃私语法。
⑤围着看的人见时间太长zhidao，已经开始窃窃私语，流露出不满的神色。
⑥他在台上发言，台下的村民却在窃窃私语，讲的是关于他的一些传闻。
①语文课上，老师在黑板上写字，她俩却在下面窃窃私语。
②海底的鱼儿常常会发出各种各样的声音，像是在窃窃私语。
③那两个人坐在屋角窃窃私语，好像在商量什么事。
④下课了，你看他俩又在一起窃窃私语法。
⑤围着看的人见时间太长，已经开始窃窃私语，流露出不满的神色。
⑥他在台上发言，台下的村民却在窃窃私语，讲的是关于他的一些传闻。
窃窃私语造句5个字的写法如下：
1、同学们上课要认真听讲，不要在下面窃窃私语。
2、上课期间禁止学生在课堂上窃窃私语。
3、上课了，但同学们还在窃窃私语,这使老师很生气。
4、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
5、他们俩在一块儿窃窃私语，不知谈论些什么。
6、开会时要注意听讲，不要在下面窃窃私语。
7、在考场上，他们俩窃窃私语，被老师发现了。
8、上课了，老师进教室了，小宁和晓红同桌两人还在窃窃私语。
9、老师的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。
10、别人在台上发表意见时，在台下窃窃私语是一种不礼貌的行为。
语文的重要性：
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
以上就是用窃窃私语造句三年级的全部内容，17. 每间办公室里人们都在窃窃私语。18. 会场一下子搔动起来，人们好像是恍然大悟似的在窃窃私语。19. 果然，周围的人同样在窃窃私语和对九指哥的无比崇拜。20. 他们从第四排坐起，三个或四个结成一伙，东看西看。
