抑扬顿挫造句三年级？那么，抑扬顿挫造句三年级？一起来了解一下吧。
他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。
乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。
她的歌声抑扬顿挫,十分好听 这幅画面丰富多彩。 从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。 朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
抑扬顿挫造句 1、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。 2、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗? 3、对初学者来说:当要试图”进入“别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。 4、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。 5、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
我们公司的经理说起话来抑扬顿挫，非常富有感染力。
读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫
小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
1.朗朗在弹琴时，十分有激情，十分投入，所以弹出的乐曲都抑扬顿挫。2.教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。
3.日本早稻田大学和日本电信电话公司共同推出了与人类似、用胶皮声带说话的机器人,语调抑扬顿挫,显得非常亲切。
4.朗读课上，有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。 赞同0| 评论
你好！
抑扬顿挫 [yì yáng dùn cuò]形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节奏。造句
我们的语文老师讲起课来总是那样的抑扬顿挫。
如有疑问，请追问。
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