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贤惠造句大全,贤惠造句四年级下册

  • 造句子
  • 2024-03-13

贤惠造句大全?~那么,贤惠造句大全?一起来了解一下吧。

贤惠的造句

1、任凭大风怎么蹂躏小草,小草也依旧顽强生长。
2、任凭它风吹雨打,也不会动摇战士们战斗的意志。
3、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。
4、他一直想把学习成绩提上去,可是任凭他怎么努力,成绩也还是没有显著的提高。
5、这是人力无法扭转的,任凭它去吧,这也是没有办法的事情。
6、任凭你风吹雨打,我也稳如泰山不动遥。
7、任凭它是大风天还是大雨天,也不会阻挡子弟兵到村里照顾五保户。
8、任凭未来风吹雨打崎岖难行,也阻拦不了我前进的脚步。
9,即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!
10、即使你们百般劝阻,也挽回不了我的一颗爱国的心!
11,小倩不但聪明伶俐,也很贤惠。
12、读书不但能增长我们的知识,也可以开阔我们的眼界。
13、大雪不但铺满了街道,也染白了森林。
14、任凭雨再怎么下,也阻止不了小明去开心农场收菜。
15、任凭风吹雨打,也阻挡不了植物的顽强生长。

用贤惠造句简单

鞋子像什么的比喻句有: 那是一双很大的拖鞋,就像是小孩子的摇篮;鞋就像一个舒适温暖的小窝,让我的脚可以有处安放;舞蹈老师的鞋子像云一样软, 像风一样轻,带着老师旋转跳跃;我的小鞋子像两只小船;弯弯的鞋子像天上明月。

贤惠造句短一点

鞋子像什么比喻句:
1、鞋子像一只只小船,承载着我们傲游于海洋。
2、鞋子就像一对对马蹄一样,保护我们迈步向前。
3、鞋子就像是小孩子的摇篮,也像小船。
4、鞋子像小朋友们的摇篮,坐在它身上一摇一摇的,小朋友开心地咧开了嘴笑!
5、鞋子像极了一个温柔贤惠老婆,细心地呵护着我的脚。

贤惠怎么造句

一、看拼音,写词语。10分(错一个字扣0.5分)
矫健 奉献贤惠前赴后继
遭遇 陶醉配合惊心动魄
二、判断。10分(错1题扣2分)
1 (√)2 (√)3 (×)4 (×)5 (√)
三、先根据课文内容填空,再完成练习。16分(原文填空,错一个字扣0.5分;其它错别字错4个扣一分,没学过的字不扣分;错别字每空最多扣一分。)
1、一径深 未成阴
(1)快跑
(2)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
2、宽广的胸怀飘逸的长发明亮的眸子甜蜜的絮语
(1)应联系文章内容,把地球上的某一景物比作人体的某一器官写一个句子。答案略。
(2)围绕中心句写一组排比句。答案略。(中心句一分,排比句2分)
3、句子中有错别字每个扣0.5分,每句话扣满1分为止。(答案略)
四、先修改下面一段话中的错误,再完成练习。(8分)
四处错误,每处错误占一分。
①“桥”改成“侨”②删除“将近”或“以上”③“果然”改成“竟然” ④“《发明王》” 上的书名号改成引号
1、学富五车满腹经纶 学贯中西 博古通今 著作等身等
2、读书破万卷,下笔如有神。黑发不知勤学早,白头方悔读书迟
书籍是人类进步的阶梯。 爱书吧,它是知识的源泉。
五、阅读。(8+15=23分)
(一)(《烟台的海》片断)
1、qièdī 倒影 倒映
2、海浪拍打堤岸的声音
3、水平如镜(平静)
4、②
(二)
1、《施舍》《尊严》《平等》《6便士》《拉哈布与黄包车夫》《“我不是乞丐”》等
2、乞求兴奋 鄙夷
3、也许拉车是这个车夫惟一的生存手段。(只要表达的意思正确)
4、(1)“我不坐你的车,但是你跟我到目的地后,我会给你6便士。”
(2)“你应该尊重我,尊重黄包车夫,他们也是靠自己的劳动创造生活。”
5、人都是有尊严的,但必须以尊重别人为前提,如果伤害了别人,自己的尊严就得不到维护。(只回答应该尊重别人扣一分)
六、习作。(略)

贤惠造句简短

小学三年级(下)语文期末试题
(在90分钟内完成 满分100分)
1、读拼音,写词语。
zhànlánchènshānfánzhí qínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎn àomì qīnɡxī kějiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。
教书(jiāojiào)弓弦 ( xiánxuán ) 窟窿(lónɡlonɡ)
复习(fúfù)否则 ( fǒufǎo ) 虽然( suī suí)
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( )xiánɡ ()
载 大降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ()
4、比一比,组成词语。
蹈( )洲( ) 悔( )致( )
踏( )州( ) 诲( )至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天时间过( )真快快快乐乐()学习
6、把成语补充完整。
大()小用 ()口同声 和颜()色()雀无声
苍翠()滴 落()缤纷 勤学()问 津津有()
7、选词填空。
①一()清泉。 一()金光(条束阵个眼)
②妈妈的神情变得( )了。(严肃 严格 严厉)
③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整,并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:________
___________________________________________________
(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
10、把语句补充完整。
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,______________________;常常做,______________________。
(3)八仙过海—_ 。
二、阅读
(一)阅读语段,回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——()锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨 ( )的露珠
()的绿叶 ( )的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(1) 形状:
(2) 颜色:开始呈 ,后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、
____________。
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
三、习作
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

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