国旗二年级造句？..那么，国旗二年级造句？一起来了解一下吧。
升起在金色的朝霞里， 升起在雄壮的歌声里， 升在我们的目光里。 飘扬在晴朗的蓝天里， 飘扬在和暖的春风里， 飘扬在我们的微笑里。 敬礼！五星红旗， 我们在你的阳光下， 你在我们的心窝里。 〔阅读提示〕 第一节三个排比句，把国旗冉冉升起的情景写得很美丽，很有气势…… 第二节又是一个排比句，把国旗升起后的感觉表现得非常准确。 第三句回环了一下，“我们在你的阳光下，你在我们的心窝里”。诗歌的主题已从形象中升华出来，主题顿时清晰、明朗！ 左手和右手 ．朱述新． 左手和右手， 两家好朋友； 左手加右手， 十个手指头。 左手帮右手， 洗脸又漱口； 右手帮左手， 画画又打球。 左手和右手， 永远不分手。 左手和右手， 永远是朋友。
歌曲：我向国旗敬个礼
你是中国的国旗国旗，
飘扬在祖国的大地，
我站在幼儿园里，
举手向你敬礼敬礼敬礼！
你是中国的国旗国旗，
五颗星星笑眯眯，
如果没有你的美丽，
就没有我们的欢喜欢喜欢喜！
敬礼敬礼敬礼！
1. 在国旗下，我们目视五星红旗冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。
2. 红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的国旗，由无数先烈的热血染成。面对国旗，我们心潮澎湃；面对国旗，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……
3. 鲜艳国旗在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。
你好，这样的造句是正确的，你也可以这么造句，使得句子更加通顺。
1. 五星红旗冉冉升起，随风飘扬，是多么的美丽与壮观啊！
2. 五星红旗迎风飘扬，在升旗手的拉动下，冉冉升起。
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1．北京市我国的首都。
2．小红和小明是同学。
3．老师说：“今天我们来学习一篇新课文。”
4．同学们在教室里认真的学习。
（答案不唯一）
以上就是国旗二年级造句的全部内容。
