八上名句默写语文？《秋词》刘禹锡(八上课外) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》梅尧臣(八上课外) 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。那么，八上名句默写语文？一起来了解一下吧。
一
1，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
二
1，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”
2，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
三
1，香远益清
2，中通外直，不蔓不枝，
3，莲之爱，同予者何人
四
1，矫首昂视，神情与苏黄不属
2.清风徐来，水波不兴
3，山高月小，水落石出
八年级 语文课本中，古诗词占有十分重要的地位。我整理了关于八年级语文上册古诗文背诵默写题，希望对大家有帮助!
八年级语文上册课内古诗文背诵默写题
(一)填空式默写
1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ——陶渊明《桃花源记》
2、斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》
3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。 ——周敦颐《爱莲说》
4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视 ，神情与苏、黄不属。其人视端容寂，若听茶声然。
——《核舟记》
5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《大道之行也》
6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ——杜甫《望岳》
7、白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》
8、存者且偷生，死者长已矣。 ——杜甫《石壕吏》
9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” ——郦道元《三峡》
10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
第五单元《桃花源记》
1．描绘桃花林中草美花繁的语是∶。2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：。3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，
。4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：。
6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：
。村中闻有此人，咸来问讯。
7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。
《短文两篇》1．《陋室铭》中的主旨句：。
2．文中描写环境的句子：。
3．表现室主人交往之雅句：。4．从反面表现作者情趣高雅句：。5．运用类比表明作者志趣抱负句：
。，？
6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
。7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：。8．《爱莲说》中“。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是。
《大道之行也》
1.全文纲领性句子是：
大道之行也。
2.阐述大同社会的基本特征句是：
①故人不独亲其亲，，，，，，，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）
②。
1，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
二
1，南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”
2，山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
三
1，香远益清
2，中通外直，不蔓不枝，
3，莲之爱，同予者何人
四
1，矫首昂视，神情与苏黄不属
2.清风徐来，水波不兴
3，山高月小，水落石出
八年级名言名句整理如下：
1、有所不为，而后可以有为。
2、大海倘若没有千竿深度，哪有如山浪头。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
4、温故而知新，可以为师矣。
5、存者且偷生，死者长已矣。
6、差之毫厘，谬以千里。
7、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9、真理可能在少数人一边。
10、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
11、人之所以能，是相信能。
12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13、受任于败军之际，奉命于危难之间。
14、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
15、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
16、多行不义，必自毙。
17、得意淡然，失意泰然。
18、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
19、没有一个人能全面把握真理。
20、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
以上就是八上名句默写语文的全部内容，1、有所不为，而后可以有为。2、大海倘若没有千竿深度，哪有如山浪头。3、学而不思则罔，思而不学则殆。4、温故而知新，可以为师矣。5、存者且偷生，死者长已矣。6、差之毫厘，谬以千里。7、学而不厌。
